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五年級上冊語(yǔ)文寒假練習題大全

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練習題是以鞏固學(xué)習效果為目的要求解答的問(wèn)題。那么關(guān)于五年級上冊語(yǔ)文寒假練習題怎么寫(xiě)呢?以下是小編準備的一些五年級上冊語(yǔ)文寒假練習題大全,僅供參考。

五年級上冊語(yǔ)文寒假練習題大全

五年級上冊語(yǔ)文寒假練習題大全【篇1】

1.讀書(shū)時(shí),我們要記住朱熹說(shuō)的方法,做到“__________、____________、____________”?!叭街?,__________急?!?/p>

2.用冰心《憶讀書(shū)》一文后一段中的話(huà)分別為下面的詩(shī)句或名言作批注。

(1)讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。批注:__________

(2)讀過(guò)一本好書(shū),像交了一位益友。批注:__________

(3)一月不讀書(shū),耳目失精爽。批注:__________

3.林力上課時(shí)有些內容沒(méi)有聽(tīng)懂,但他總是假裝聽(tīng)懂了,媽媽知道后勸導他:“知之為知之,__________________,____________?!?/p>

4.我們要以誠實(shí)的態(tài)度對待學(xué)習?!懊舳脤W(xué),不恥下問(wèn)”是《____________》中的名句,它告訴我們____________________________________。

我還能寫(xiě)出一個(gè)出自這本書(shū)的名句:________________________________。

答案

1.心到  眼到  口到  心到

2.(1)多讀書(shū)  (2)讀好書(shū)  (3)讀書(shū)好

3.不知為不知  是知也

4.論語(yǔ)  聰敏而又勤學(xué)的人,不以向地位比自己低、知識比自己少的人請教為恥辱

示例:學(xué)如不及,猶恐失之

五年級上冊語(yǔ)文寒假練習題大全【篇2】

《老人與海鷗》(片斷)

那是一個(gè)普通的冬日。我和朋友相約來(lái)到翠湖時(shí),海鷗正飛得熱鬧。

在喂海鷗的人群中很容易認出那位老人。他背已經(jīng)駝了,穿一身褪色的過(guò)時(shí)的布衣,背一個(gè)褪色的藍布包,連裝鳥(niǎo)食的大塑料袋也用得褪了色。朋友告訴我,這位老人每天步行二十余里,從城郊趕到翠湖,只為了給海鷗送餐,跟海鷗相伴。

人少的地方,是他喂海鷗的領(lǐng)地。老人把餅干丁很小心地放在湖邊的圍欄上,退開(kāi)一步,撮起嘴向鷗群呼喚。立刻便有一群海鷗應聲而來(lái),幾下就掃得干干凈凈。老人順著(zhù)欄桿邊走邊放,海鷗依他節奏起起落落,排成一片翻飛的白色,飛成一篇有聲有色的樂(lè )譜。

1、細讀第二自然段,從三個(gè)“褪色”中你體會(huì )到了什么?

2、第三自然段作者寫(xiě)出來(lái)一幅什么畫(huà)面?

3、選段中的“掃”字用的特別精彩,說(shuō)說(shuō)這樣的好處。

4、“海鷗依他的節奏起起落落,排成一片翻飛的白色,飛成一篇有聲有色的樂(lè )普?!蹦銖闹畜w會(huì )到什么?

答案

1.體會(huì )到老人的衣服比較簡(jiǎn)樸。

2.人少的時(shí)候老人喂海鷗的畫(huà)面。

3.形容海鷗把食物吃得干干凈凈。仿佛就跟人掃過(guò)的一樣,也表現了海鷗吃得很快。

4.略

五年級上冊語(yǔ)文寒假練習題大全【篇3】

1、通往廣場(chǎng)的路不止一條?。ǜ臑榉磫?wèn)句)

2、鯨魚(yú)用肺呼吸,難道它屬于魚(yú)類(lèi)嗎?(改為陳述句)

3、小松鼠在樹(shù)枝間跳來(lái)跳去。(改為擬人句)

4、讀了《鯨》這一課,使我受到了很大的啟發(fā)。(修改病句)

5、那些美好的印象,我不會(huì )忘記。(改為反問(wèn)句)

6、桂花盛開(kāi)的時(shí)候,真香?。。ǜ臑榭鋸埦洌?/p>

答案

1、通往廣場(chǎng)的路難道只有一條嗎?

2、鯨魚(yú)用肺呼吸,它不屬于魚(yú)類(lèi)。

3、小松鼠在樹(shù)枝間高興地唱著(zhù)歌,跳來(lái)跳去。

4、讀了《鯨》這一課,我受到了很大的啟發(fā)。

5、那些美好的印象,我怎會(huì )忘記呢?

6、桂花盛開(kāi)的時(shí)候,十里之外都能聞到香味。

五年級上冊語(yǔ)文寒假練習題大全【篇4】

一、陳述反問(wèn)互改(換個(gè)說(shuō)法句子意思不變)

1、我如果就這樣死了,不是比鴻毛還輕嗎?(改成陳述句)

2、他多么希望有一天能過(guò)上安定幸福的生活呀?。ǜ某煞磫?wèn)句)

3、禮貌待人可以在人與人之間架起一座理解的橋梁。(改成反問(wèn)句)

4、這是一幅多么恬靜的畫(huà)面,我們都深深地沉醉其中。(改成反問(wèn)句)

二、寫(xiě)比喻或擬人句

1、船隊像一條巨龍,浩浩蕩蕩地出發(fā)了。(用加黑的字造句)

2、維也納是歐洲古典音樂(lè )的發(fā)源地。(該比喻句)

3、蕩漾的碧波輕撫著(zhù)河畔的小草。(用加黑的字寫(xiě)擬人句)

4、天太熱了,我們都無(wú)精打采的。(改成比喻句)

五年級上冊語(yǔ)文寒假練習題大全【篇5】

一、判斷下列句子的正誤。

1、“在這境界里,連駿馬和大牛都有時(shí)侯靜立不動(dòng),好像回味著(zhù)草原的無(wú)限樂(lè )趣?!笔潜扔骶?。( ?。?/p>

2、《白楊》一文中,爸爸托物言志,借物喻人,表明了自己扎根邊疆的志向。( ?。?/p>

3、《清平樂(lè )。村居》的作者是宋朝的詞人辛棄疾。( ?。?/p>

4、《冬陽(yáng)。童年。駱駝隊》以朝鮮人民對即將離別的志愿軍談話(huà)的口氣寫(xiě)的,表現了志愿軍戰士與朝鮮人民“不是親人勝似親人”的感情。( ?。?/p>

5、《橋》一文運用了很多簡(jiǎn)短的句、段,這樣是為了渲染緊張的氣氛。( ?。?/p>

二、把下面的句子補充完整。

1、周瑜長(cháng)嘆一聲,說(shuō):“諸葛亮( ?。?,我真比不上他!”

2、走過(guò)任何一條街,抬頭向上看,家家戶(hù)戶(hù)的窗戶(hù)前都是( ?。?。

3、船頭和船艄向上翹起,像( ?。?,行動(dòng)( ?。?,仿佛( ?。?。

4、( ?。┦翘﹪膰鴮?。這個(gè)國家最初的( ?。┖停ā 。?,和( ?。┯兄?zhù)密切的關(guān)系。

5、自己的花是讓別人看的,走在街上的時(shí)候,自己又看別人的.花。( ?。?,( ?。?。我覺(jué)得這一種境界是頗( ?。┑?。

五年級上冊語(yǔ)文寒假練習題大全【篇6】

一、判斷下列句子的正誤。

1、《水滸傳》是我國的古代長(cháng)篇小說(shuō)。( ?。?/p>

2、《草船借箭》選自《三國演義》。( ?。?/p>

3、廉頗負荊請罪是因為他斗不過(guò)藺相如。( ?。?/p>

4、我們生活在一個(gè)信息世界里。( ?。?/p>

5、“非洲真是一個(gè)色彩斑斕的世界??!”是感嘆句。( ?。?/p>

二、把下面的句子補充完整。

1、那些小丘的線(xiàn)條是那么( ?。?,就像只用綠色( ?。?,不用墨線(xiàn)( ?。┑闹袊?huà)那樣,到處( ?。?,輕輕流入云際。

2、天和地的界限并不那么( ?。?,都是( ?。?。

3、我( ?。┑叵?,( ?。┑貙?xiě),又看見(jiàn)冬陽(yáng)下的( ?。┳哌^(guò)來(lái),又聽(tīng)見(jiàn)緩緩悅耳的( ?。┞?。

4、我明白了-----世界上重大的( ?。┡c( ?。?,有時(shí)還面臨著(zhù)受到( ?。┖停ā 。┑娘L(fēng)險。

5、從這以后,楚王不敢不( ?。╆套恿?。

五年級上冊語(yǔ)文寒假練習題大全【篇7】

(1)天下沒(méi)有學(xué)不會(huì )的本事。

改為反問(wèn)句:

(2)林沖打敗了傲慢無(wú)禮的洪教頭。

改為“把”字句:

改為“被”字句:

(3)濕漉漉的綠葉,猶如大海的波浪,一層一層涌向山頂。

用帶點(diǎn)的詞造句:

(4)他現在去公園。

改為雙重否定句:

(5)會(huì )場(chǎng)上響起了一陣熱烈的掌聲。

改為語(yǔ)氣強烈的3個(gè)句子:

五年級上冊語(yǔ)文寒假練習題大全【篇8】

一、照樣子寫(xiě)句子

1、這懸崖,好像巨人般地挺立著(zhù)。(比喻句)

2、雨,像落葉一樣輕,像針尖兒一樣細。一串一串,在夕陽(yáng)下閃亮。(比喻句)

3、大柳樹(shù)每天梳理著(zhù)她的長(cháng)發(fā),等待著(zhù)燕子姑娘的到來(lái)。(擬人)

4、小明打開(kāi)書(shū)認真地讀了起來(lái)。(兩個(gè)連續動(dòng)作的句子)

二、按要求寫(xiě)句子。

(1)從這以后,楚王不敢不尊重晏子了。

改為肯定句:

(2)秦王我都不怕,會(huì )怕廉將軍嗎?

改為陳述句:

(3)我覺(jué)得這個(gè)碗很重,怎么也送不到嘴邊。

改為夸張句:

(4)天上的星星亮晶晶。

改為擬人句:

(5)樹(shù)葉很綠。

改為比喻句:

五年級上冊語(yǔ)文寒假練習題大全【篇9】

一、按一定順序重新排列下面錯亂的句子。

(  ?。┨镆暗谋M頭,連綿的山像大海起伏的波濤。

(  ?。┫敲辞宄?,水中的魚(yú)兒自由自在地游著(zhù)。

(  ?。┬∠硪贿吺翘镆?,春天麥苗青青,秋天稻花飄香。

(  ?。┮粭l小溪從我們的村子里靜靜流過(guò)。

(   )山腰的公路,像一條綢帶飄向遠方。

(  ?。┬∠囊贿吺枪麍@,春天花香彌漫,秋天碩果累累。

二、在空線(xiàn)上用上恰當的四字詞語(yǔ)。

(1)把該記的東西都背得________了,所以這次考試我信心十足。

(2)自己掙的錢(qián)雖少,總比偷和搶來(lái)的花著(zhù)_________ _________。

(3)在向災區捐款活動(dòng)中,我把自己的零用錢(qián)_________ _________地統統捐了出來(lái)。

(4)體育是你的強項,運動(dòng)會(huì )上你可要_________ _________,為班級增光喲!

五年級上冊語(yǔ)文寒假練習題大全【篇10】

一、按要求改寫(xiě)句子。

(1)還有什么別的話(huà)比這句最簡(jiǎn)單的話(huà)更能表達我此時(shí)的全部感情呢?(改為陳述句)

_____________________________________

(2)黃繼光不但壯烈犧牲了,而且他永遠活在我們心中。(修改病句)

_____________________________________

(3)晚霞輝映的湖面上濺起了一圈圈彩色的漣漪。(縮句)

_____________________________________

(4)在新型玻璃的研制中,人們將會(huì )創(chuàng )造出更多的奇跡。(變換語(yǔ)序)

_____________________________________

(5)微風(fēng)吹拂著(zhù)柳絲。(改為擬人句)

_____________________________________

二、把下列句子補充完整。

1、________, 白首方悔讀書(shū)遲。

2、春風(fēng)又綠江南岸,________________。(王安石)

3、洛陽(yáng)城里見(jiàn)秋風(fēng),________________。(張籍)

4、________________, 年年相見(jiàn)在他鄉。 (袁枚)

5、________________,游子久不至。 (杜甫)

五年級上冊語(yǔ)文寒假練習題大全【篇11】

一、查字典,填空。

“踐”字,用音序檢字法,應先查音序________,再查音節________。用部首檢字法,應先查_(kāi)_______,除部首外再查_(kāi)_______畫(huà)。這個(gè)字在字典里有以下解釋?zhuān)孩俨?,踏;②履行,?shí)行。根據這兩種字義分別組詞為_(kāi)_______、________。

二、判斷(正確的打“√”,錯的打“×”)。

(1)人類(lèi)的生息離不開(kāi)灰塵。 (  ?。?/p>

(2)“春風(fēng)又綠江南岸”中“綠”作動(dòng)詞用,意思是“吹綠”。(   )

(3)《桂花雨》中故鄉的桂花由于品種好,比其他地方的桂花要香得多,所以作者 的母親覺(jué)得杭州的桂花再香,也比不上家鄉的桂花。(  ?。?/p>

(4)外祖父把珍藏的梅花圖和繡有梅花的手絹送給我是不再思念家鄉了。(   )

(5)松鼠不像山鼠那樣,一到冬天就蟄伏不動(dòng),它們是十分警覺(jué)的。這句話(huà)運用了打比方的說(shuō)明方法。(   )

(6)“復恐匆匆說(shuō)不盡,行人臨發(fā)又開(kāi)封?!边@里的“開(kāi)封”是指地名。(   )

(7)成語(yǔ)“水滴石穿”現在常從積極的方面來(lái)使用,比喻學(xué)習或者做事只要有恒心,堅持不懈,就能戰勝困難,取得成功。(   )

五年級上冊語(yǔ)文寒假練習題大全【篇12】

一、選擇適當的關(guān)聯(lián)詞,填在括號里。

不但……而且

因為……所以

雖然……但是

如果……就……

不是……就是

…… 只有……才……

1.李剛(   )學(xué)習刻苦,(  ?。﹦趧?dòng)積極。

2.(  ?。┠棠虧M(mǎn)頭銀發(fā),(  ?。┬袆?dòng)還十分利落。

3.我和小梅星期天總要見(jiàn)面,(   )我去找她,(   )她來(lái)找我。

4.(  ?。┧焯崮菆猿煮w育鍛煉,(  ?。w育成績(jì)很好。

5.(   )在社會(huì )主義的新中國,兒童們(  ?。┠苓^(guò)上幸福生活。

6.(   )我們現在不好好學(xué)習,將來(lái)(   )不能擔當起建設祖國的重任。

二、把下列詞語(yǔ)補充完整。

毫不(  )( ?。?/p>

(  )( ?。┐笥?/p>

(  )書(shū)(  )畫(huà)

(  )( ?。┎簧?/p>

安然( ?。ā?)

( ?。ā?)絲連

五年級上冊語(yǔ)文寒假練習題大全【篇13】

一、讀詞語(yǔ),把錯誤的音節畫(huà)下去。

看(kān kàn )守

松散(sn sàn )

水泡(pāo pào )子

表率(lǜ shuài)

寧可(níng nìng)

血泊(pō bō )

假(ji jià )使

自(gè gě )個(gè)

二、修改病句(在原句上修改)。

1.我們懷著(zhù)對革命先烈無(wú)限瞻仰的心情,來(lái)到了高高的雨花臺。

2.教室里靜悄悄的沒(méi)有一個(gè)人,只有他還在刻苦攻讀。

3.造紙術(shù)是我國古代的四大發(fā)明。

4.雖然他很努力,但他的成績(jì)很好。

5.烏云和大雨從空中傾瀉下來(lái)。

五年級上冊語(yǔ)文寒假練習題大全【篇14】

從前有個(gè)小孩兒叫方仲永,出生在一個(gè)農人家庭。他家里祖祖輩輩都是種用人,沒(méi)有一個(gè)文化人。他長(cháng)到5歲了,還從未見(jiàn)過(guò)紙墨筆硯是個(gè)什么模樣。

可是有一天,方仲永突然哭著(zhù)向家里人要紙墨筆硯,說(shuō)想寫(xiě)詩(shī),他父親感到十分驚訝,馬上從鄰居那里借來(lái)筆墨紙硯,方仲永拿起筆便寫(xiě)了4句詩(shī),而且還給詩(shī)寫(xiě)了個(gè)題目。同鄉的幾個(gè)讀書(shū)人知道了這件事,都跑到方仲永家來(lái)看,一致認為他寫(xiě)得不錯。于是這件事很快傳開(kāi)了,知道的人不免個(gè)個(gè)稱(chēng)奇。

從此,方仲永家熱鬧起來(lái),經(jīng)常有人來(lái)家玩,有的當場(chǎng)出題要小仲永作詩(shī)。小仲永不論什么題目,他都能立刻成詩(shī),而且內容深刻雅致,文采絢麗多姿,得到眾人贊賞。

不久,方仲永的天生奇才傳到了縣里,引起了很大震動(dòng),人們都認為他是個(gè)神童??h里那些名流、富人,十分欣賞方仲永,連他父親的地位也隨著(zhù)提高了不少。那些人對方仲永的父親另眼相看,還經(jīng)常拿錢(qián)幫助他。這樣一來(lái),方仲永的父親便認為這是件有利可圖的好事情,于是放棄了讓方仲永上學(xué)讀書(shū)的念頭,每天帶著(zhù)方仲永輪流拜訪(fǎng)縣里的那些名流、富人,找機會(huì )表現方仲永的.作詩(shī)天才,以博得那些人的夸贊和獎勵。

這樣一來(lái),神童漸漸才思不濟,久而久之,由于只一味憑著(zhù)一點(diǎn)“天才”而沒(méi)有后天的再學(xué)習,方仲永終至每況愈下。到十二三歲時(shí),作的詩(shī)比以前大為遜色,前來(lái)與他談詩(shī)的人感到很是失望。到了二十歲時(shí),他的才華己全部消失,跟一般人并無(wú)什么不同,人們都遺憾地搖著(zhù)頭,可惜一個(gè)天資聰穎的少年終于變成了一個(gè)平庸的人。

1.用幾句話(huà)概括這篇短文的主要內容。

______________________________________

2.在短文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。

平常(  )  聰穎(  )  稱(chēng)贊(  )

3.聯(lián)系上下文說(shuō)說(shuō)帶點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。

每況愈下:______________________________________

大為遜色:______________________________________

4.根據這篇短文的意思造句。

(1)因為……所以……______________________________________

(2)如果……就……______________________________________

5.把你讀了這篇短文后想說(shuō)的一句話(huà)寫(xiě)在下面。

_________________________________________________________

五年級上冊語(yǔ)文寒假練習題大全【篇15】

有一段時(shí)間,老農夫一直用小牛和騾子一起耕作,耕作相當辛苦。年輕的小牛對騾子說(shuō):“今天我們裝病吧,休息,休息?!崩向呑訁s答道:“不行啊,我們需要工作做完,因為耕種的季節很短啊?!?/p>

但小牛還是裝病了,農夫給它弄來(lái)新鮮的干草和谷物,盡量讓它舒服些。等老騾耕種回來(lái),小牛詢(xún)問(wèn)地里的情況如何,“沒(méi)有以前耕種得多,”老騾子回答道:“但我們也耕種了相當長(cháng)的一段距離?!毙∨S謫?wèn)道:“老家伙說(shuō)我什么沒(méi)有?”“沒(méi)有?!崩向呑踊卮?。

第二天,小牛還想偷懶,就再次裝病。當老騾子從田間回來(lái)時(shí),小牛問(wèn)道:“今天怎么樣?”“還不錯,我認為?!崩向呑哟鸬??!暗N得還不是太多?!毙∨S謫?wèn)道:“老家伙說(shuō)我什么了?”“啥也沒(méi)有對我說(shuō),”老騾子說(shuō),“但是,他停下來(lái)和屠夫說(shuō)了好長(cháng)時(shí)間的話(huà)?!?/p>

——慵懶是一種自我扼殺。

1.小牛兩次裝病,第一次是________________________________________________

第二次是________________________________________________________________

2.小牛裝病不耕田,卻一再詢(xún)問(wèn)“老家伙說(shuō)我什么了?”老家伙是誰(shuí)?一再詢(xún)問(wèn)表明了什么?

“老家伙”指________________________________

一再詢(xún)問(wèn),表明________________________________

3.短文中出現了騾子、牛,他們都是農村更添的力畜,還有一樣你知道是什么嗎?

________________________________

4.老騾子和小牛的差距在哪里?

________________________________

5“他停下來(lái)和屠夫說(shuō)了好長(cháng)時(shí)間的話(huà)?!蓖婪蚴歉墒裁吹??老農夫和屠夫說(shuō)話(huà),意味著(zhù)什么?

________________________________

6.后一句破折號的用處是

A解釋說(shuō)明 B話(huà)題突然轉換 C聲音延長(cháng)

五年級上冊語(yǔ)文寒假練習題大全【篇16】

有一只蝸牛,很想去見(jiàn)識一番大海。

然而,它算計了一下,悲觀(guān)地發(fā)現,如果按照每日的爬行速度,它的壽命只可能爬完四分之一的路程。

“但是”,它又換了一個(gè)角色,自言自語(yǔ)道,“能否到達大海,并不是重要的。因為對于許多到達大海的人來(lái)說(shuō),大海反而離他們更遠了?!?/p>

“因此,大?;蛟S只存在于向著(zhù)大海的進(jìn)行之中?!边@只蝸牛繼續自言自語(yǔ)道:“如果我現在向著(zhù)大海邁開(kāi)了第一步,那么,我就攫取了大海的一部分,盡管微不足道。但是,我如果堅持著(zhù)向大海行進(jìn)了四分只一的路程,那么,我就擁有了四分只一的大?!獙τ谝恢晃伵?lái)說(shuō),這已經(jīng)夠了?!?/p>

于是,這只蝸牛踏上了大海之程。

1.在文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞

樂(lè )觀(guān)( ?。 适Вā 。 ”寂埽ā 。 》艞墸ā 。 ?/p>

2.“很想去見(jiàn)識一番大?!钡摹耙?jiàn)識”在文中的意思是________

A借出事物,擴大見(jiàn)聞 B見(jiàn)聞,見(jiàn)識。

3.“微不足道”指非常渺小,不值得一提,它的近義詞是( ?。?/p>

4.蝸??释匆?jiàn)大海,人也渴望看見(jiàn)大海,你認為大海有什么吸引力?下面說(shuō)法符合你的想法的一句是( ?。?/p>

A大海一望無(wú)際,開(kāi)拓了認得視野。

B大海好玩,可以撿貝殼,可以游泳,可以在沙灘上曬太陽(yáng)。

C大海有氣勢,大海波濤洶涌,一浪接一浪

5.蝸牛兩次“自言自語(yǔ)”,前一次是為了____________________

后一次是為了____________________

6.有一個(gè)和蝸牛有關(guān)、形容速度太慢的詞語(yǔ),你知道嗎?

____________________________________________________________

五年級上冊語(yǔ)文寒假練習題大全【篇17】

一粒沙子安逸地躺在大地上,驕傲地對泥土說(shuō):喂,你沒(méi)有發(fā)現嗎?我是一粒多么偉大的金子??!

你是一粒偉大的金子,這怎么可能呢?泥土說(shuō)。

你沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)“沙里淘金”這句詞語(yǔ)嗎?那些閃光的金子,都是從我身上淘洗出來(lái)的。沙子自高自大地說(shuō)道。

如果你不能淘洗掉自己身上那些貪圖安逸、狂妄自大、只會(huì )空想的壞心理,你永遠只是一粒黯然無(wú)光的沙子。泥土告誡道。

你為什么埋沒(méi)我呢?沙子問(wèn)泥土。

如果你能努力使自己成為一顆閃光的金子,誰(shuí)又能埋沒(méi)你呢?泥土對沙子說(shuō)。

生為一粒小小的沙子,落入大地,誰(shuí)又能發(fā)現我呢?沙子感嘆道。

孩子,當你與大地融為一體時(shí),你就是大地的一部分了。泥土說(shuō)。

一堆沙子,被一陣大風(fēng)吹得七零八落。

我們這些苦命的沙子,為什么總經(jīng)不起“風(fēng)吹雨打”呢?沙子嘆息道。

為什么不試著(zhù)尋求別人的幫助呢?當你與水泥聯(lián)為一體時(shí),就能成為堅不可摧的混凝土了。泥土說(shuō)。

1.中國有一句老話(huà)說(shuō)“是金子總會(huì )發(fā)亮的,”找出短文中和它意思相近的一段話(huà)。

_________________________________________

2.“沙里淘金”是一個(gè)成語(yǔ),意思是______________________

3.填寫(xiě)近義詞

安逸( ?。 ÷駴](méi)( ?。 √韵矗ā 。?/p>

驕傲( ?。 「嬲]( ?。 「袊@( ?。?/p>

自高自大(   ?。 ∩忱锾越穑ā   。?/p>

4.用橫線(xiàn)劃出表明本文中心的句子

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5.下面三個(gè)疑問(wèn)句中,與其他兩個(gè)都不同的一句是( ?。?/p>

A你為什么埋沒(méi)我呢?  B誰(shuí)又能埋沒(méi)你呢  C誰(shuí)又能發(fā)現我呢

6.找出文中對應的句子。

一粒黯然無(wú)光的沙子______________________

五年級上冊語(yǔ)文寒假練習題大全【篇18】

我們好多人都有一句自己喜愛(ài)的名言,用來(lái)鞭策自己。而我心中銘記著(zhù)這樣一句話(huà):“處處留心皆學(xué)問(wèn)?!痹谖覀兩钪?,只要留心觀(guān)察,就能從一些細小的地方、平常的事情中獲得知識。日積月累,這些知識就如粒粒沙子,堆成了小沙丘。當你遇到問(wèn)題時(shí),你從自己的積累中找出相關(guān)的知識來(lái)解決,這些問(wèn)題就能迎刃而解了。正因為我信奉這句話(huà),所以受益匪淺。

一次自然課上,老師對我們進(jìn)行一次小測驗。課本上的內容大家都很熟悉,考起來(lái)并不費力??墒?,老師卻別出心裁地出了一道課外題,問(wèn)魚(yú)有什么內臟。同學(xué)們都給難住了,有的傻愣愣地瞪著(zhù)黑板,有的皺著(zhù)眉頭咬筆桿。而我呢,略加思考,便胸有成竹地在試卷上列出:肝、鰾、膽、腸……一鼓作氣寫(xiě)了出來(lái)。幾天后,考試結果出來(lái)了,我拿了個(gè)100分。同桌半開(kāi)玩笑地說(shuō):“石蕾,你是不是在考試之前解剖過(guò)魚(yú)呀?要不怎么對它的內臟了如指掌?”我神秘地說(shuō):“處處留心皆學(xué)問(wèn)!”上個(gè)星期天,我看奶奶剖魚(yú),魚(yú)的內臟剛被掏出來(lái),我就像個(gè)“小問(wèn)號”似的纏住奶奶,問(wèn)它們叫什么名字。奶奶沒(méi)法子,只好依次報了出來(lái)。我認真地聽(tīng)著(zhù),用心地記著(zhù)。也不知什么緣故,我記得特別牢,一個(gè)個(gè)都好像在腦海里扎了根似的。誰(shuí)知這“留心”而來(lái)的“學(xué)問(wèn)”,竟在這次考試中用上了。啊,我這個(gè)100分可是“處處留心皆學(xué)問(wèn)”這句話(huà)送給我的啊!

“處處留心皆學(xué)問(wèn)”這句話(huà)使我不但在學(xué)習上嘗到了甜頭,而且在生活中也受益匪淺。一天,我無(wú)意中看到姐姐在一篇作文中寫(xiě)道:“一串紅在這美麗的春天里綻開(kāi)了笑臉?!蔽颐腿幌肫?,我們學(xué)校的花壇里也有幾盆一串紅,可是全都是秋天開(kāi)的呀!我把自己的想法告訴了姐姐,姐姐拍著(zhù)我的頭說(shuō):“小蕾,真謝謝你,我把映山紅和一串紅給混起來(lái)了。這篇文章我還想投到《揚子晚報》呢!若被登出來(lái),豈不是鬧了個(gè)大笑話(huà)!”我心里喜滋滋的,更感到“處處留心皆學(xué)問(wèn)”的妙處。

是啊,處處留心皆學(xué)問(wèn)。只有留心生活,我們才會(huì )感受到生活的豐富,體會(huì )到學(xué)習的樂(lè )趣。

1、給下面加點(diǎn)的字選擇正確的讀音,用“√”標出。

鞭策(cè chè) 熟悉(shú shóu) 似的(sì shì) 告訴(shù shū)

2、找出文中的五個(gè)成語(yǔ),并說(shuō)說(shuō)“胸有成竹”這個(gè)成語(yǔ)的來(lái)歷。

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3、你是怎么理解“處處留心皆學(xué)問(wèn)”這句話(huà)的?可舉例說(shuō)明。

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4、你喜愛(ài)的一句名言是什么?

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