學(xué)習啦 > 在線(xiàn)閱讀 > 讀書(shū)筆記 >

                                              水滸傳林沖讀書(shū)筆記

                                              時(shí)間: 大新0 分享

                                              水滸傳林沖讀書(shū)筆記(篇1)

                                              大家一定都看過(guò)《水滸傳》吧。你們看過(guò)《水滸傳》就一定知道那里的八十萬(wàn)禁軍教頭林沖。你們心目中的林沖我不知道,我告訴你們我心目中的林沖吧。

                                              我心目中的林沖武功高強,很善良,很正義,能忍氣吞聲,能拔刀相助。

                                              有一次,高衙內調戲林沖他老婆,林沖知道了,他急忙趕過(guò)去,抓住高衙內,準備一拳打下去,結果一試高衙內,就沒(méi)打。我心里想林沖為什么不一拳打下去呢?盡管林沖沒(méi)打他,但是高俅和路遷一起陷害林沖,讓林沖誤入白虎堂,結果林被刺配到滄州了。

                                              在路上,看管林沖的董超薛霸找了一個(gè)飯館,進(jìn)去吃了飯,之后把林沖關(guān)在一間屋子里。過(guò)了一會(huì ),董超薛霸端了一盆開(kāi)水到林沖的房間了,對林沖水:“我給暖暖腳?!绷譀_不知道這是開(kāi)水,所以說(shuō):“行?!敝笏麄儍蓚€(gè)把林沖的腳按到水里面,林沖被燙得大叫起來(lái)。他們一看,就走了,之間林沖的腳上被燙的一個(gè)有一個(gè)的泡。第二天,林沖疼的走不了路,但是還是忍。他們走到野豬林的時(shí)候,董超薛霸想殺了林沖,就在這時(shí),魯智深出現了,魯智深要去殺了他們兩個(gè)的時(shí)候,林沖說(shuō):“他們與我無(wú)冤無(wú)仇,你不要殺了他……

                                              林沖是個(gè)很好心的人,這就是我心目中的林沖!

                                              水滸傳林沖讀書(shū)筆記(篇2)

                                              《林沖棒打洪教頭》是水滸傳中一個(gè)經(jīng)典的故事情節。作者僅僅用了三,四頁(yè)紙就將三位人物的性格特點(diǎn)刻畫(huà)的淋漓盡致,栩栩如生。

                                              故事說(shuō)的是:林沖遭高太尉陷害,被發(fā)配滄州時(shí)途遇柴進(jìn),在柴進(jìn)的大力邀請下來(lái)到柴進(jìn)莊上遇到洪教頭,在洪教頭再三冒犯和挑釁下,林沖只好與他較量一下,最終洪教頭自取其辱,滿(mǎn)面羞愧,落荒而逃。

                                              林沖一見(jiàn)洪教頭便“急急躬身”表現了林沖謙和忍讓?zhuān)榻填^“全不理睬,也不還禮”反映了洪教頭的驕傲自滿(mǎn),傲慢無(wú)禮,狗眼看人低的惡習。兵法云,“驕兵必敗”為洪教頭的失敗埋下了伏筆。書(shū)中連用三次“來(lái),來(lái),來(lái)”充分體現了洪教頭的囂張。而林沖只后退一步,用棒輕輕一掃就把洪教頭打翻在地。從此處可以看出林沖以退為進(jìn),是一個(gè)武藝高強,深藏不露真正的強者。而洪教頭盛氣凌人,目中無(wú)人所以才會(huì )輸的慘不忍睹。

                                              古今中外,應為驕傲失去戰機導致失敗甚至滅亡的事例比比皆是。而我們千萬(wàn)不能像洪教頭那樣驕傲自滿(mǎn),目中無(wú)人,要知道一山還有一山高。我們要像林沖那樣待人謙和忍讓。因為,謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后啊!

                                              水滸傳林沖讀書(shū)筆記(篇3)

                                              我國的四大名著(zhù)有:《水滸傳》、《紅樓夢(mèng)》、《西游記》和《三國演義》。而我最近看的是《水滸傳》這本書(shū)。因為水滸傳有林沖這個(gè)人物,就不得不讓我想到再看看《林沖棒打洪教頭》這篇故事。

                                              這篇故事不光光是一個(gè)故事還是一片課文,這就是五年級上冊的課文《林沖棒打洪教頭》,在這篇課文中的主要人是林沖。林沖被奸丞誣陷,被押往滄州,路中遇到柴進(jìn)莊上,柴進(jìn)很好客,而且看到林沖可是八十萬(wàn)禁軍教頭連忙準備宴席。而柴進(jìn)的一個(gè)師傅是洪教頭,武藝也很高強,聽(tīng)說(shuō)林沖來(lái)了就來(lái)到莊上來(lái)跟林沖比武,想跟林沖一決高下,而且莊主又加了十兩銀子來(lái)慶祝贏(yíng)者的勝利,正讓洪教頭的貪心更大了,于是拿來(lái)兩個(gè)棍子,要求立即跟林沖比武,贏(yíng)得這十兩銀子。

                                              比武正式開(kāi)始,洪教頭使出了渾身的功夫,打了一個(gè)“把火燒天”,林沖卻來(lái)了一個(gè)“撥草尋蛇”,讓洪教頭防不勝防,洪教頭大聲喊道:“來(lái)來(lái)來(lái)!”然后劈頭打來(lái),但林沖卻往后一退,這棒落空,自己卻一個(gè)釀蹌,林沖看他沒(méi)有站穩,就立即往洪教頭腳下一掃,洪教頭摔倒在地輸了比賽……

                                              讀完了這篇文章,我發(fā)覺(jué)林沖真是一個(gè)武藝高超,謙虛,以大局為重的人。在洪教頭必出挑釁的時(shí)候,他知道自己比洪教頭武功更高強,但他不想得罪更多的人,不想讓洪教頭感到羞慚,于是不愿意跟洪教頭比武。而洪教頭非常自大驕橫,不把別人放在眼里,最后弄得自已非常羞愧也是應該的結局。我看到現在象洪教頭一樣的人不多了,不管有什么本領(lǐng),也不能象洪教頭那樣自大,而應象林沖一樣謙虛,以大局為重。

                                              水滸傳林沖讀書(shū)筆記(篇4)

                                              人海茫茫,驀然回首,卻發(fā)現他們在人海里熠熠生輝。他們是誰(shuí)?他們就是《水滸傳》中梁山上赫赫有名的英雄好漢。作者施耐庵以北宋宋江起義的史料為主要依據,成功的塑造出了梁山108位好漢的形象,而我印象最深的是那武藝高超,謙虛忍讓的林沖,是他,讓我知道了什么叫英雄!

                                              英雄,肯定得武藝高超了。在《林沖棒打洪教頭》這一章節里,洪教頭用盡渾身解數,而林沖只是把棒一橫,往后輕輕一退,再掄起棒一掃,就把洪教頭給打得落花流水。此番武藝誰(shuí)堪比?

                                              覓得絕世武學(xué),練得蓋世神功就算英雄嗎?那兄臺你就大錯而特錯了,該出手時(shí)就得出手,該忍得時(shí)候就得忍。林沖,正是這樣。洪教頭口口聲聲稱(chēng)他為犯人,可林沖卻不露聲色,先是給洪教頭讓座,又對他躬身施禮,這是為什么?因為莊主柴進(jìn)厚禮款待,而洪教頭正是柴進(jìn)的師傅,打狗還要看主人呢——林沖不想讓恩人柴進(jìn)難堪!知恩圖報,心胸寬廣,此番忍耐力誰(shuí)堪比?

                                              何為英雄?林沖真得給我們許多啟示。每天一進(jìn)學(xué)校,就傳出“誰(shuí)和誰(shuí)打架啦”“誰(shuí)又把誰(shuí)的鉛筆盒摔破啦”,爭執之聲此起彼伏。我們已經(jīng)是校園里的大哥哥大姐姐了,難道我們非要為了雞毛蒜皮的小事去斤斤計較,最后弄得兩敗俱傷嗎?“世界上最大的是海洋,比海洋更大的是天空,比天空更大的是人的胸懷!”林沖就是這樣一個(gè)胸懷若谷,謙虛忍讓的人。不要再對別人睚眥必報了,不要再對小事耿耿于懷!相信大家看了《水滸傳》以后,一定會(huì )對“何為英雄”這個(gè)問(wèn)題有進(jìn)一步的了解。

                                              讀讀《水滸傳》吧!那蕩氣回腸的文字,栩栩如生的人物,波瀾壯闊的情景,必定讓你心曠神怡,回味無(wú)窮;千回百轉的感動(dòng)間你也一定會(huì )領(lǐng)悟:什么才叫真英雄!

                                              水滸傳林沖讀書(shū)筆記(篇5)

                                              今天,我讀了《水滸傳》之《林沖棒打洪教頭》這篇文章。從文章中我認識了武藝高強,足智多謀,謙和沉穩的林沖;貪圖錢(qián)財,以貌取人,驕傲自滿(mǎn),目中無(wú)人的洪教頭。這篇文章主要內容是:林沖被高太尉陷害后,發(fā)配滄州,路過(guò)柴進(jìn)莊上,又接二連三地跟洪教頭比武的事情,寫(xiě)出了林沖謙和忍讓?zhuān)涔Ω邚?。揭露了洪教頭驕傲自滿(mǎn),心胸狹窄的惡習,文章層次非常分明。很明顯,林沖是個(gè)深藏不露的人,而洪教頭卻盛氣凌人,目中無(wú)人,才會(huì )輸的慘不忍賭。

                                              這一篇文章,我最喜歡的一段是:洪教頭惱恨林沖,又想贏(yíng)得這錠銀子,便用了渾身的功夫,使出個(gè)“把火燒天"的招式。林沖把棒一橫,換了個(gè)“撥草尋蛇”的招式。洪教頭跳起來(lái)大喊:“來(lái)!來(lái)!來(lái)!”舉起棒劈頭打來(lái),林沖往后一退。洪教頭一棒落空,他一個(gè)踉蹌,還沒(méi)有站穩腳跟,就又提起了棒。林沖看他雖然氣勢洶洶,但腳步已亂,便掄起棒一掃,那棒直掃到他的小腿骨上。洪教頭措手不及,“撲”的一聲倒在地上。這一段講了林沖與洪教頭比武的一段精彩的容,這一段也講了洪教頭不會(huì )真本事自以為是的一段,我也從中體會(huì )到了林沖武藝的高強。

                                              古今中外,因為驕傲而失敗的人數不勝數,我們怎能忘懷呢?如:春秋時(shí)期,吳王因為一時(shí)自滿(mǎn),才沒(méi)殺越王勾踐,造成當日之禍,一失足成千古恨。

                                              這篇文章告訴我們,做人不能驕傲自滿(mǎn),因為人外有人,天外有天。向人虛心請教才是正確的。親愛(ài)的同學(xué)們,請不要忘記,驕兵必敗啊!謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后。這份沉甸甸的人生哲理,我們不能忘記呀!

                                              水滸傳林沖讀書(shū)筆記(篇6)

                                              一部《水滸傳》,重點(diǎn)寫(xiě)了一百零八位好漢,各有各的形象,各有各的性格;而最讓我欣賞和感動(dòng)的,當屬“豹子頭林沖”。在他身上,我看到了溫良謙恭,看到了寬厚仁慈,也看到了機敏果敢;在他身上,我感受到了狹義正氣,感受到了兒女情長(cháng),還感受到了孤獨落寞……他的一生,就是在譜寫(xiě)一段哀傷而孤獨的樂(lè )章,讓人看了滿(mǎn)懷惆悵卻又不忍割舍!

                                              林沖不僅槍法很好,而且武藝高超林沖被高太尉陷害,所以提刀進(jìn)了白虎節堂,成了犯人,被押往了滄州牢城,帶他去的兩個(gè)人分別是董超、薛霸,高俅派陸謙去殺了林沖,以前林沖救過(guò)陸謙,沒(méi)想到陸謙卻恩將仇報,陸謙只好要帶他去的那兩個(gè)人在半路上殺了林沖,還好被魯智深救助,林沖到了滄州牢城,陸謙又和管營(yíng)、差撥商量殺林沖之事,他們要林沖管草料,半夜放火燒 了草料房。

                                              那天正好下雪,林沖去買(mǎi)酒,回來(lái)時(shí)房子被雪壓塌了,林沖就到一個(gè)小廟里住一晚,晚上突然草料房起火了,有三人走出來(lái),那三人分別是陸謙、差撥和管營(yíng),他們在講著(zhù)林沖肯定被燒死了,林沖很生氣踢門(mén)而出,把他們都殺了,然后上了梁山,做了步軍。跟著(zhù)宋江替天行道,憑他的武藝立過(guò)不少大功,不久招安后,梁山上的所有的好漢來(lái)到了朝廷。為了歸順朝廷,就在南方打起了方臘,在路上,天氣寒冷,林沖就因病而死。身前他踏實(shí)為人,誠實(shí)守信,沒(méi)想到卻被那兇狠毒辣的高俅所害。

                                              林沖,你是我的英雄!我永遠愛(ài)戴你!

                                              水滸傳林沖讀書(shū)筆記(篇7)

                                              我最喜歡看《水滸傳》這本書(shū),因為人物形象十分的鮮明如:小李廣華榮、花和尚魯智深、豹子頭林沖等人物、而且每個(gè)人都有很好的武藝,并且還有各自的特長(cháng):鼓上蚤時(shí)遷、浪里白條張順、阮氏三兄弟等。不必說(shuō)他們有多少優(yōu)點(diǎn),也不必說(shuō)他們的缺點(diǎn),我但看林沖的一節就是我有時(shí)氣憤難耐,又有時(shí)熱血沸騰。

                                              特別的是我看到林沖棒打洪教頭時(shí),林沖遭高太尉陷害,我氣得差的把書(shū)讀撕掉,發(fā)配滄州,兩個(gè)差人押解林沖來(lái)到柴進(jìn)莊上,柴進(jìn)見(jiàn)林沖武藝高強,非常開(kāi)心,叫莊客殺雞宰羊厚禮款待,發(fā)現柴大官人英雄惜英雄,我高興的很。后來(lái)洪教頭來(lái)了,看林沖受如此禮遇心中充滿(mǎn)嫉妒,就要和林教頭比試武功,林沖一再推讓?zhuān)榻填^以為他真的不會(huì )武功,就越要與他比試,林沖沒(méi)辦法,只好與他比,戰了四個(gè)回合,林教頭跳出圈外,叫了一聲我輸了,柴進(jìn)問(wèn):還沒(méi)比怎么知道輸了呢?林沖說(shuō):我帶著(zhù)木枷就算輸吧!差人馬上給他解了木枷,柴進(jìn)又說(shuō):兩位教頭比武非同一般,這銀子作為彩頭,洪教頭十分生氣,又想要彩頭、又恨林沖,便使出渾身解數,使出來(lái)把火燒天,林沖把棒一橫還了個(gè)拔草尋蛇,洪教頭一下子躺了下來(lái),棒也甩出去老遠,十分慚愧,灰溜溜的走了。我高興的要跳起來(lái),真的佩服林教頭的武藝高強,三兩下就把對手打翻。

                                              通過(guò)讀林沖棒打洪教頭的故事,我感受到林沖武藝高強,從林沖禮讓上我想到了林教頭的善良仁義,我也看出洪教頭的目中無(wú)人,驕兵必敗。

                                              在當今社會(huì )中,我們應學(xué)習林教頭學(xué)好本領(lǐng)為祖國建設貢獻自己的力量。在處事中我們不能像洪教頭那樣妒賢嫉能。生活是美好的,只有和平共處,社會(huì )才更和諧,構建和諧社會(huì ),幸福全社會(huì )。

                                              水滸傳林沖讀書(shū)筆記(篇8)

                                              今天,我學(xué)了《水滸傳》里的一則故事,那就是《林沖棒打洪教頭》一課。

                                              林沖是一百零八將中的一位英雄豪杰。因為和高太尉有過(guò)失,尋事發(fā)下開(kāi)封府問(wèn)罪,斷遣刺配此滄州。來(lái)到柴進(jìn)莊上,柴進(jìn)待人寬厚,好酒好菜來(lái)款待林沖,卻遭到了洪教頭的誤會(huì ),說(shuō)林沖是來(lái)騙吃騙喝的。

                                              洪教頭是一個(gè)自以為是、目中無(wú)人、傲慢無(wú)禮的人。他跟林沖比武時(shí),自以為自己能打敗林沖,自己才配當八十萬(wàn)禁軍總教頭,還能拿到一錠二十五兩的銀子??墒?,他萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到,自己卻被林沖打傷了,他氣得都冒煙了,只好溜走了,洪教頭真是個(gè)小人。

                                              《林沖棒打洪教頭》這篇小說(shuō)里的三個(gè)人給予我一個(gè)很深的印象。柴進(jìn):待人寬厚、善解人意。林沖:武藝高強、足智多謀。洪教頭:自以為是、目中為人。

                                              以本文中我可以體會(huì )到兩個(gè)道理:

                                              (1)無(wú)論你是什么罪,只要為國立過(guò)功,別人一定會(huì )好好待你。

                                              (2)你要是個(gè)傲慢無(wú)禮的人,無(wú)論到哪兒,別人都不會(huì )把你放在眼里。

                                              我希望洪教頭能以林沖為榜樣,一起保護國家,使國家強大起來(lái),以后和平相處,成為一對好兄弟,并且洪教頭不再自以為是,傲慢無(wú)禮,而是要待人寬厚。

                                              水滸傳林沖讀書(shū)筆記(篇9)

                                              豹子頭林沖,貌似張飛,義如關(guān)羽,武藝宛若岳飛(在《水滸傳》以外的小說(shuō)里被附會(huì )為周侗的徒弟,成了岳飛的師兄),乃是《水滸》里面很重要的主要人物之一。他生性耿直,修養俱足,喜愛(ài)結交各方好漢;智勇雙全,功夫超群,慣使丈八蛇矛。因為橫遭權貴勢力的欺凌、壓迫,他從安份守己的軍官變成落草為寇的匪徒,從美好溫暖的小康之家走進(jìn)匪巢之中的聚義廳,做起了梁山泊五虎上將第二。

                                              一個(gè)既不犯上,亦無(wú)野心,并且沒(méi)有匪性、痞氣以及強盜思想,剛出場(chǎng)時(shí)手持折扇,正統得近乎儒雅的武官林沖,被上層環(huán)境所迫,忍無(wú)可忍地做起了賊寇?!端疂G傳》將這個(gè)逼上梁山的過(guò)程,以寫(xiě)在前頭的方式,給八百里水泊蒙上了因不平而鳴,為反抗黑暗官府而凸顯的豪杰義氣。使一百另八位好漢憑此得以聚義,從而增飾了梁山之上自由、團結、快活、逍遙的“理想國”色彩。然后,梁山好漢因宋江接受招安,逐步走向敗亡,成為悲劇。

                                              如果,《水滸》將宋江或晁蓋上梁山的故事放在前頭。那么,梁山泊是不會(huì )很能令人同情而贊賞的。晁蓋是劫生辰綱而做強盜,宋江因與晁蓋暗通而落草,二者并無(wú)多少打動(dòng)人心的悲劇意義以及正義式的仇愾。其他好漢的上梁山,在方方面面的被逼的程度上,都不如林沖那么殘酷而無(wú)奈,深切地具備令人悲憐的值得同情之處!

                                              從毫無(wú)才學(xué)、德行的潑皮高俅竟能晉爵成為太尉寫(xiě)起,與高俅有隙的王教頭私走延安府,引出九紋龍史進(jìn),帶出花和尚魯智深,然后林沖出場(chǎng)?!端疂G傳》作者對林沖的描寫(xiě),具足了底氣充分的鋪墊,使逼上梁山的故事在明晰的官場(chǎng)黑暗、社會(huì )不平的背景之中展開(kāi),很是順理成章,也使梁山泊成為各路好漢的理想國顯得正義化。

                                              水滸傳林沖讀書(shū)筆記(篇10)

                                              《林沖雪夜上梁山》應該是《水滸傳》的七回到十一回,這五回故事當中講述了林沖上梁山的全過(guò)程。

                                              期間講到,林沖遭遇了一些坎坷路,險些就死在了奸人之手,最終通過(guò)自身努力與朋友相助,終于在梁山獲得了一席之地,有了一定的地位身份。

                                              讀完《林沖雪夜上梁山》,我能夠感受到林沖身上這樣一股正義感與豪氣。只是我覺(jué)得林沖的遭遇太過(guò)于悲慘了,這樣的坎坷經(jīng)歷都讓我懷疑其中是否有施耐庵的一些文學(xué)藝術(shù)修飾。林沖可以算是水滸傳當中最悲情的一股人物,一來(lái)他出生還算可以,是八十萬(wàn)禁軍教頭。二來(lái)有房有妻,生活小康??墒翘煊胁粶y風(fēng)云,人有旦夕禍福,在當時(shí)那樣的時(shí)代,那樣的厄運到了林沖的頭上,一些奸險小人任要置林沖于死地。面對林沖這樣的冤屈,他是不得不反,當時(shí)社會(huì )的統治者逼得百姓不得不反,真是昏庸腐敗到了極點(diǎn)。

                                              從《林沖雪夜上梁山》當中我清醒地意識到了,一個(gè)國家的大背景下如果不行的話(huà),肯定是會(huì )催生出林沖這樣的悲情人物的。因此,應該讓正義得到伸張,讓社會(huì )多一些有正義感的人吧。

                                              水滸傳林沖讀書(shū)筆記(篇11)

                                              《水滸傳》是中國四大名著(zhù)之一,講述了108位英雄好漢的傳奇故事。其中,林沖是其中一個(gè)非常引人注目的角色,他的角色背景、性格特點(diǎn)和人生經(jīng)歷都讓人印象深刻。

                                              在小說(shuō)中,林沖是一個(gè)非常有學(xué)問(wèn)的人。他是一個(gè)禁軍教頭,這意味著(zhù)他有一定的文化素養和教育背景。同時(shí),他也非常勇敢,能夠在危急關(guān)頭保護自己和他人。林沖的性格特點(diǎn)還包括他的忠誠和正義感,他一直支持著(zhù)梁山泊的正義事業(yè)。

                                              在小說(shuō)中,林沖的出場(chǎng)并不算早,但他的故事卻非常引人入勝。他的妻子被高俅的兒子調戲并遭到強奸,而林沖卻被誣陷并流放。但是,在草料場(chǎng)的大火中,林沖表現出色,他迅速判斷出火場(chǎng)中的危險,并成功脫險。這一情節充分展現了林沖的聰明才智和勇氣。

                                              林沖是一個(gè)非常重要的角色,他的命運和梁山泊的命運緊密相連。小說(shuō)中的人物形象鮮明,情節跌宕起伏,令人難以忘懷。雖然小說(shuō)中有一些封建思想,但整體來(lái)說(shuō),它是一部非常優(yōu)秀的文學(xué)作品,值得我們深入閱讀和研究。

                                              在閱讀小說(shuō)時(shí),我深深感受到了林沖的聰明才智和勇氣。他的故事讓我明白,只有通過(guò)不斷學(xué)習和努力,才能成為真正的英雄。同時(shí),我也意識到了社會(huì )環(huán)境和人際關(guān)系的重要性。在生活中,我們需要保持良好的人際關(guān)系和適應社會(huì )環(huán)境的能力,才能更好地實(shí)現自己的價(jià)值。

                                              總之,《水滸傳》是一部非常優(yōu)秀的文學(xué)作品,林沖這個(gè)角色也讓我收獲了很多啟示和感悟。我相信,通過(guò)閱讀這部小說(shuō),我們可以更好地認識自己和社會(huì ),更好地面對未來(lái)的挑戰。

                                              水滸傳林沖讀書(shū)筆記(篇12)

                                              《水滸傳》是中國四大名著(zhù)之一,作者施耐庵以北宋年間的農民起義為背景,塑造了一系列梁山好漢的形象。在這其中,林沖是其中一個(gè)非常有特色的角色。他是禁軍教頭,生活安穩,妻子美麗,然而卻因高衙內的覬覦和卑鄙陷害,而一步步陷入了絕境。這不僅是一段悲劇性的故事,更是一部深入人心的歷史。

                                              在閱讀《水滸傳》的過(guò)程中,我深深被林沖的命運所吸引。他的生活充滿(mǎn)了矛盾和沖突,一方面他是一個(gè)忠誠的軍人,另一方面他又是一個(gè)被陷害的受害者。他內心的掙扎和痛苦,使我更加理解了那個(gè)時(shí)代的人們。林沖在面對生活的困境時(shí),表現出了堅韌和勇敢,他的每一個(gè)決定都充滿(mǎn)了無(wú)奈和悲壯。

                                              在書(shū)中,林沖的性格特點(diǎn)是矛盾的。他既是一個(gè)善良的人,又是一個(gè)充滿(mǎn)正義感的人。他對于權力的追求和對自我價(jià)值的實(shí)現,使他在面對困難時(shí)選擇了抵抗。然而,他的這種抵抗卻帶來(lái)了更多的痛苦和挫折。我從中看到了人性的復雜性和社會(huì )的矛盾性。

                                              讀完《水滸傳》后,我對林沖有了更深入的理解。他的命運和選擇使我反思自己的生活和價(jià)值觀(guān)。這部作品不僅僅是一個(gè)歷史故事的敘述,更是一個(gè)對人性的探索。它讓我們明白,每個(gè)人都有自己的困境和矛盾,我們需要在困境中尋找出路,在矛盾中找到平衡。

                                              總的來(lái)說(shuō),《水滸傳》是一部值得一讀再讀的著(zhù)作。它以其深刻的人物形象,豐富的歷史背景,引人深思的主題,深深地吸引了我。而林沖的故事,也讓我明白了生活的復雜性和多元性。我相信,每一個(gè)讀過(guò)這部作品的人,都會(huì )從中獲得深刻的啟示和感悟。

                                              水滸傳林沖讀書(shū)筆記(篇13)

                                              《水滸傳》是中國四大名著(zhù)之一,講述了108位好漢因為反抗腐敗的朝廷而被逼上梁山的故事。在這個(gè)故事中,林沖是一個(gè)備受關(guān)注的角色,他的性格、經(jīng)歷和命運引人深思。

                                              林沖出身貧寒,原本是一位教頭,生活安穩,但他卻因為高衙內看中他的妻子而陷入困境。在野豬林被魯智深救下后,林沖開(kāi)始對朝廷失去信心,成為梁山好漢的一員。在梁山的幫助下,林沖成功逼迫朝廷與梁山和解,但他的內心卻一直矛盾重重。

                                              林沖是一個(gè)性格復雜的人物,他既有教頭的身份,又有野獸般的勇猛,但他的內心卻充滿(mǎn)了矛盾和糾結。他曾經(jīng)是一個(gè)忠誠的臣子,但他的忠誠卻因為妻子的原因而動(dòng)搖。他的行為表現出了他的善良和勇敢,但他的思想卻充滿(mǎn)了矛盾和糾結。

                                              在閱讀過(guò)程中,我對林沖的命運感到深深的惋惜。他原本可以過(guò)著(zhù)安穩的生活,但因為一個(gè)偶然的事件而被迫走上了一條充滿(mǎn)坎坷的道路。他的命運充滿(mǎn)了波折和不確定性,他的選擇也充滿(mǎn)了矛盾和糾結。

                                              在對比與參照方面,我們可以將林沖與魯智深進(jìn)行比較。魯智深是一個(gè)豪放不羈的人物,他不在乎世俗的眼光,只追求自己的內心。相比之下,林沖則更加內斂和謹慎,他一直在尋找自己的道路,但他的內心卻充滿(mǎn)了矛盾和糾結。

                                              在閱讀這本書(shū)的過(guò)程中,我深深地感受到了中國傳統文化的影響。作者通過(guò)對人物性格、行為和思想的描寫(xiě),展現了當時(shí)社會(huì )的價(jià)值觀(guān)和人生態(tài)度。同時(shí),我也深深地感受到了梁山好漢們的勇氣和決心,他們敢于挑戰權威,追求自由和平等。

                                              水滸傳林沖讀書(shū)筆記(篇14)

                                              《水滸傳》是中國明朝時(shí)期作家施耐庵創(chuàng )作的一部長(cháng)篇小說(shuō),全書(shū)共一百二十回,是中國四大名著(zhù)之一。小說(shuō)以北宋末年宋江起義為主要故事背景,通過(guò)塑造宋江、盧俊義、吳用等一百零八位英雄好漢的形象,揭示了社會(huì )的黑暗和腐敗,歌頌了英雄們反對壓迫、反對侵略的斗爭精神。

                                              在《水滸傳》中,林沖是一個(gè)非常重要的人物。他是八十萬(wàn)禁軍槍棒教頭,有妻子和兒子,生活看似平淡,但內心卻充滿(mǎn)了矛盾和沖突。林沖的性格復雜多樣,他既有善良、正直的一面,也有軟弱、妥協(xié)的一面。當他面對來(lái)自官府的壓迫時(shí),他選擇逆來(lái)順受,忍氣吞聲;但當他發(fā)現自己的妻子和兒子被殺害時(shí),他則表現出強烈的憤怒和反抗精神。

                                              林沖在小說(shuō)中的轉變非常引人注目。最初,他是一個(gè)溫和、善良的人物,但在經(jīng)歷了一系列的事件后,他逐漸變得勇敢、堅定。在小說(shuō)結尾時(shí),林沖展現出了強烈的正義感和民族精神,他為了保衛家鄉和人民,不惜與朝廷為敵。這種轉變不僅反映了林沖個(gè)人的成長(cháng)和變化,也反映了那個(gè)時(shí)代的人們對于正義和自由的追求。

                                              在閱讀《水滸傳》的過(guò)程中,我深深地被林沖的形象所吸引。他的性格復雜多樣,他的經(jīng)歷曲折離奇,他的轉變深刻感人。通過(guò)林沖的故事,我看到了人性的復雜性和生命的堅韌。同時(shí),我也看到了那個(gè)時(shí)代的社會(huì )黑暗和腐敗,以及人們對于正義和自由的渴望。

                                              總的來(lái)說(shuō),《水滸傳》是一部非常值得閱讀的小說(shuō)。它不僅讓我深入了解了古代中國的歷史和文化,也讓我對于人性、社會(huì )和正義有了更深刻的認識和理解。

                                              水滸傳林沖讀書(shū)筆記(篇15)

                                              《水滸傳》是中國四大名著(zhù)之一,由明朝的施耐庵所著(zhù),講述了一百零八位好漢的故事。其中,林沖是其中一個(gè)重要的人物,他的性格、思想和行為深深吸引了我。我讀完這本書(shū)后,對于中國文化和歷史有了更深入的了解,同時(shí)也對自己的價(jià)值觀(guān)有了更清晰的認識。

                                              在讀書(shū)的過(guò)程中,我特別注意了林沖的人物形象。林沖出身貧苦,但他一直懷有夢(mèng)想,希望能夠通過(guò)努力改變自己的命運。他在遇到困難時(shí),從不屈服,始終堅持自己的信仰。然而,他也有自己的缺點(diǎn)和弱點(diǎn),比如過(guò)于善良和輕信他人。這些特點(diǎn)使他的形象更加真實(shí)和立體。

                                              除了林沖的人物形象,我還關(guān)注了書(shū)中的情節和細節。例如,林沖在面對官僚的壓迫時(shí),他選擇了反抗,而不是屈服。這個(gè)情節讓我深刻地認識到,每個(gè)人都有自己的尊嚴和價(jià)值,我們應該勇敢地維護自己的權益。同時(shí),書(shū)中的一些細節也讓我感到震撼,比如林沖在戰斗中的表現,他的武功高強,令人嘆為觀(guān)止。

                                              在讀書(shū)的過(guò)程中,我也思考了一些問(wèn)題。例如,林沖為什么會(huì )有這樣的性格和行為?這是否與他所處的社會(huì )環(huán)境和文化背景有關(guān)?通過(guò)思考這些問(wèn)題,我意識到中國歷史和文化對于人物塑造的重要性。同時(shí),我也開(kāi)始反思自己的價(jià)值觀(guān)和行為準則。

                                              通過(guò)閱讀《水滸傳》,我對中國文化和歷史有了更深入的了解。同時(shí),我也認識到每個(gè)人物都有自己的特點(diǎn)和缺點(diǎn),我們應該以客觀(guān)、全面的態(tài)度來(lái)看待他們。最重要的是,我學(xué)會(huì )了從書(shū)中汲取智慧和啟示,從而更好地面對自己的生活和挑戰。

                                              2142510 一本一道久久a久久精品综合_免费的黄A片在线观看无码_日本熟妇中文字幕三级久久